نتائج البحث

Uma vivência interdisciplinar na formação de professores de física: disciplina interdepartamental em uma universidade pública

• Authors : Lisiane Araujo Pinheiro; Neusa Teresinha Massoni

Subjects: Interdisciplinaridade; Formação de Professores; Diretriz Curricular de Formação de Professores de 2015

• Source: Alexandria, Vol 17 (2024)

تفاصيل العنوان

A Teoria da Carga Cognitiva e Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia nos currículos de formação de professores de Física no Brasil

• Authors : Antonio A.M. Neto; Aline N. Braga; Nelson P.C. de Souza

Subjects: Teoria da Carga Cognitiva; Formação de professores de Física; Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)

تفاصيل العنوان

A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz, solidariedade e transformação social

• Authors : Lisbeth Lorena Alvarado Guzman; Jéssica Reis Belíssimo; Roberto Nardi

Subjects: Pedagogia crítica; Paulo Freire; Formação de professores de Física

• Source: Revista de Iniciação à Docência, Vol 8, Iss 1 (2023)

تفاصيل العنوان

Revisão da literatura sobre formação continuada de professores de física

• Authors : Victtor Takeshi Barreiros Yano; José Moysés Alves

Subjects: Formação Continuada; Professores de Física; Aprendizagem de Professores

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 40, Iss 1 (2023)

تفاصيل العنوان

Revisão da literatura sobre formação continuada de professores de física

Subjects: Formação Continuada; Professores de Física; Aprendizagem de Professores

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro

تفاصيل العنوان

Teaching Practice Models of Future Physics Teachers: Between Regulations and Possibilities ; Modelos de práctica docente de futuros profesores de física: entre normativas y posibilidades ; Modelos de prática docente para futuros professores de física: entre normas e possibilidades

• Authors : Alvarado Guzmán, Lisbeth Lorena; Hoyos, Nelson Enrique; Uribe Gartner, Carlos

Subjects: formación de profesores de física; políticas educativas; práctica docente

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 55 (2024): jan-jun; 296-312 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 55 (2024): ene-jun; 296-312 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 55 (2024): jan-jun; 296-312

تفاصيل العنوان

Investigações sobre o conhecimento especializado de professores de física: estado da arte entre 2001 e 2018

• Authors : Stela Silva Lima; Marta Maria Pontin Darsie; Geison Jader Mello

Subjects: base de conhecimento de professores de física; pck; ptsk

• Source: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 33, Iss 3, Pp 23-37 (2021)

تفاصيل العنوان

A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz, solidariedade e transformação social

Subjects: Pedagogia crítica; Paulo Freire; Formação de professores de Física

• Source: Revista de Iniciação à Docência; v. 8 n. 1 (2023): V. 8 n. 1: (jan. - dez., 2023); e11729, 1-18; 2525-4332

تفاصيل العنوان

Níveis de compreensão sobre CTS construídos na formação inicial de professores de Física em uma universidade pública brasileira

• Authors : Selli Deconto, Diomar Caríssimo; De Holanda Cavalcanti, Cláudio José; Ostermann, Fernanda

Subjects: Formação inicial de professores de Física; CTS; Bakhtin

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 567-572Enseñanza

تفاصيل العنوان

Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de Professores de Física sobre o uso das Múltiplas Representações num Estudo de Aula

Subjects: conhecimento pedagógico do conteúdo; múltiplas representações; estudo de aula

• Source: Sisyphus: Journal of Education, ISSN 2182-9640, Vol. 11, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Thinking Education in Times of Transition), pags. 164-186

تفاصيل العنوان