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Subject : educacao matematica فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية

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Academic Journal

THE ALGEBRAIC REASONING AND BLENDED FORMATION OF TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS: THE POWER OF SYMBOLS ; O RACIOCÍNIO ALGÉBRICO E A FORMAÇÃO HÍBRIDA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: o poder dos símbolos

Authors : Oliveira, Caio; Magina, Sandra

Subjects: Early Algebra; Symbol; Continuing Teacher Training

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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Academic Journal

O raciocínio algébrico no Ensino Fundamental: o debate a partir da visão de quatro estudos ; The algebraic reasoning in elementaryschool: the debate from the viewpoint of four studies

Authors : Magina, Sandra; Oliveira, Caio Fabio dos Santos de; Merlini, Vera Lucia ...

Subjects: Educação Matemática; early algebra; Ensino Fundamental

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 9, n. 1 (2018) ; 2177-9309

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A pesquisa na sala de aula de matemática das séries iniciais do ensino fundamental: contribuições teóricas da psicologia

Authors : Magina, Sandra

Subjects: estruturas aditivas; professores polivalentes; estudo descritivo

Source: Educar em Revista. January 2011 (se1)

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A Aprendizagem da média aritmética simples a partir de materiais didáticos distintos: uma comparação entre duas propostas de ensino

Authors : Magina, Sandra; Fonseca, Sônia

Subjects: educação matemática; média aritmética; ambiente computacional

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 7, n. 1 (2016): COMBINATÓRIA, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS ; 2177-9309

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O currículo de matemática na educação de jovens e adultos Guarani ; The curriculum of mathematics in youth and adult education of guarani people

Authors : Barbosa, Gabriela dos Santos; Magina, Sandra Maria Pinto

Subjects: educação matemática; Ethnomatematics; Indigenous Education

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 5, n. 1 (2014): Educação do Campo: contribuições da Educação Matemática e da Tecnológica ; 2177-9309

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Concepções e concepções alternativas de média: Um estudo comparativo entre professores e alunos do Ensino Fundamental ; CONCEPTION AND ALTERNATIVE CONCEPTION OF MEAN: a comparative study among teachers and students’ basic school

Authors : Magina, Sandra; Cazorla, Irene; Gitirana, Verônica ...

Subjects: Educação; Educação Matemática; Tópicos específicos da Educação

Source: Educar em Revista; v. 26, n. especial 2 (2010); p. 59-71 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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Desafios e dilemas de professores de matematica atuando em cursos de administração

Authors : Bezerra, Francisco Jose Brabo;

Subjects: Ensino; Dilema; Formação profissional

Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMP

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