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A produção do conhecimento sob a ótica do grupo de pesquisa RePARe

Subjects: Grupo de pesquisa; RePARe; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: INTERMATHS; v. 4 n. 1 (2023); 1-8; INTERMATHS; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 1-8; INTERMATHS; Vol. 4 No. 1 (2023); 1-8; 2675-8318

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A produção do conhecimento sob a ótica do grupo de pesquisa RePARe

Subjects: Grupo de pesquisa; RePARe; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: INTERMATHS; v. 4 n. 1 (2023); 1-8; INTERMATHS; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 1-8; INTERMATHS; Vol. 4 No. 1 (2023); 1-8; 2675-8318

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A produção do conhecimento sob a ótica do grupo de pesquisa RePARe

Subjects: Grupo de pesquisa; RePARe; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: INTERMATHS; v. 4 n. 1 (2023); 1-8; INTERMATHS; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 1-8; INTERMATHS; Vol. 4 No. 1 (2023); 1-8; 2675-8318

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As estruturas aditivas nas séries iníciais do ensino fundamental: um estudo diagnóstico em contextos diferentes

Subjects: text (article)

  • Source: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 10, Nº. 2, 2007, pags. 219-239

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As estruturas aditivas nas séries iníciais do ensino fundamental: um estudo diagnóstico em contextos diferentes

Subjects: text (article)

  • Source: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 10, Nº. 2, 2007, pags. 219-239

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As estruturas aditivas nas séries iníciais do ensino fundamental: um estudo diagnóstico em contextos diferentes

Subjects: text (article)

  • Source: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 10, Nº. 2, 2007, pags. 219-239

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