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Uma análise das práticas para o ensino de Física Moderna e Contemporânea em cursos de Licenciatura em Física

• Authors : Karen Magno Gonçalves; João dos Santos Cabral Neto

Subjects: ensino de física; práticas de ensino; física moderna e contemporânea

• Source: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 36, Iss 1, Pp 37-51 (2024)

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Física moderna e contemporânea: análise de conteúdo dos livros didáticos de física do ensino médio aprovados pelo PNLD de 2018

• Authors : Patrícia do Nascimento Pereira; Silvete Coradi Guerini

Subjects: Física Moderna e Contemporânea. Livro Didático. Ensino Médio.; Education

• Source: Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)

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Modern and contemporary physics: content analysis of the high school physics books approved by the 2018 PNLD ; Física moderna e contemporânea: análise de conteúdo dos livros didáticos de física do ensino médio aprovados pelo PNLD de 2018

• Authors : Pereira, Patrícia do Nascimento; Guerini, Silvete Coradi

Subjects: Modern and Contemporary Physics. Textbook. High school; Física Moderna e Contemporânea. Livro Didático. Ensino Médio

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 38 n. 120 (2023): Currículo e Docência; e10374 ; Context and Education Journal; Vol. 38 No. 120 (2023): Currículo

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Caminhos possíveis de uma pesquisa em ensino de Física Moderna e Contemporânea até a sala de aula

• Authors : Hilger, Thaís Rafaela

Subjects: Ensino de Física; Teoria da Aprendizagem Significativa; Mapas Mentais

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 191-196Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas;

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proposta de ensino investigativo sobre a física moderna e contemporânea

• Authors : Marcello Ferreira; Olavo Leopoldino da Silva Filho; Alessandro Pinto Freitas

Subjects: física moderna e contemporânea; efeito fotoelétrico; três momentos pedagógicos

• Source: Pesquisa e Debate em Educação, Vol 8, Iss 2, Pp 312-357 (2018)

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O Ensino de Ciências e a leitura da modernidade e da pós-modernidade por Bruno Latour: reflexões acerca do surgimento de pós-verdades e concepções alternativas no Ensino de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Fundamental II

• Authors : Ronnie Petter Pereira Zanatta; Nestor Cortez Saavedra Filho

Subjects: Ciência Moderna; Pós-modernismo; Não-modernidade

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 37, Iss 3 (2020)

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O romance no ensino da Física Moderna e Contemporânea: uma proposta metodológica

• Authors : Maria Natália Mouta de Oliveira; Gilberto Dantas Saraiva; Maria Sonia Silva De Oliveira Veloso

Subjects: leitura; aprendizagem; ensino de física

• Source: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 87, Iss 2, Pp 139-152 (2021)

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Estado da questão sobre a formação inicial de professores para o ensino de Física Moderna e Contemporânea

• Authors : Salomão, João Pedro Quaresma Castro; Araújo, Rafaele Rodrigues de

Subjects: Teacher Training; Modern and Contemporary Physics; High School

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 38, Nº. 1, 2021, pags. 459-478

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Metodologias de ensino de física moderna e contemporânea voltadas para o ensino médio: incoerências quanto a aplicabilidade

• Authors : Cícero Samuel Gonçalves Dantas

Subjects: educacao; metodologias-de-ensino; ddc:000

• Source: Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento; 2448-0959; RC:103891

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O ensino a física moderna e contemporânea : por uma formação de professores pautada na superação da racionalidade técnica-instrumental

• Authors : M., Maria Amelia

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 2809-2812

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