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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Publisher : ufpe فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

The conflict between the construction of the ethical dimension and the specificity of military civil training ; O conflito entre a construção da dimensão ética e a especificidade do ensino cívico militar

Subjects: educational politics; military education; ethic

  • Source: Tópicos Educacionais; v. 29, n. 1 (2023); 78-94 ; 2448-0215

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A formative didactic sequence to the practice of supervised curricular internship ; Sequência didática formativa para a prática do estágio curricular supervisionado

Subjects: didactic sequence; supervised curricular internship; integral training

  • Source: Tópicos Educacionais; v. 29, n. 1 (2023); 117-133 ; 2448-0215

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HISTÓRIAS DO ENSINO DA DANÇA ESCOLAR DO RIO DE JANEIRO: MOSTRA ESTUDANTIL DE DANÇA – 1982

Subjects: História do Ensino de Dança Escolar do Rio de Janeiro; Mostra de Dança RJ; Celina Batalha

  • Source: Revista Debates Insubmissos; v. 6, n. 20 (2023); 38-53 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2023.v6.n21

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Ensino de ciências naturais: Perspectivas de um grupo de professoras

Subjects: Formação de Professores; Ensino de Ciências; Ensino de Ciências Naturais

  • Source: Tópicos Educacionais; v. 28, n. 2 (2022); 205-227 ; 2448-0215

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ESTUDOS SOBRE OS CONCEITOS DE LAICIDADE E A DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO NÃO CONFESSIONAL NO ESTADO DO PARANÁ (2018)

Subjects: Sociologia das Religiões; Educação; Laicidade

  • Source: Revista Debates Insubmissos; v. 5, n. 18 (2022): Maio/Agosto; 69-88 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2022.v5.n18

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DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EM E PARA OS DIREITOS HUMANOS: ANOTAÇÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA UFGD

Subjects: educação em direitos humanos; políticas públicas; plano nacional de educação em direitos humanos

  • Source: Revista Debates Insubmissos; v. 5, n. 17 (2022): Edição Especial 2022; 217-240 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2022.v5.n17

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CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM TRIANGULAR PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM ARTES

Subjects: Ensino de artes; Abordagem triangular; DCNERER

  • Source: Revista Debates Insubmissos; v. 5, n. 16 (2022): Janeiro/Abril; 229-247 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2021.v4.n16

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Eugenio Coseriu: on the presence of literary texts in the classroom ; Eugenio Coseriu: sobre a presença do texto literário em sala de aula

Subjects: Language; Literature; Teaching

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 30 (2021): Dossiê: A herança de Eugenio Coseriu; 112-124 ; 1982-6850

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Coseriu, un hacedor de epistemología del lenguaje humano ; Coseriu, um fazedor de epistemologia da linguagem humana

Subjects: actividad de lenguaje; lenguas funcionales; enseñanza de las lenguas

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 30 (2021): Dossiê: A herança de Eugenio Coseriu; 28-46 ; 1982-6850

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Revisão integrativa sobre a formação de professores de ciências humanas do ensino médio: uma análise sobre as pesquisas do último decênio

Subjects: Educação; Formação de Professores; Ciências Humanas

  • Source: Tópicos Educacionais; v. 28, n. 2 (2022); 76-99 ; 2448-0215

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