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Ensino de Física Quântica e a Teoria das Representações Sociais: investigando a presença de conceitos de Misticismo Quântico entre alunos de Ensino Médio no sul do Brasil

Subjects: Theory of Social Representations; Quantum Physics Teaching; Quantum Mysticism

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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Ensino por investigação, centro de ciências, práticas científicas e epistêmicas: análise de uma intervenção pedagógica

Subjects: Ensino de Física; Ensino por Investigação; Centro de Ciências

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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Pesquisa em Ensino de Física ou Ensino de Ciências: lutas concorrenciais por uma autonomia científica

Subjects: Ensino de Física; Ensino de Ciências; Campo Científico

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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Perfil da produção acadêmica a respeito do Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e do Pensamento Latino-americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PLACTS) em revistas nacionais e internacionais da área de ensino de ciências

Subjects: Produção Acadêmica; CTS; CTSA

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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Argumentações de estudantes da primeira série do Ensino Médio sobre o tema exploração espacial abordado na perspectiva da educação CTS

Subjects: Ensino de Física; CTS; Linhas de Raciocínio Argumentativo

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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Temas Geradores em tempos de pandemia e suas contribuições para o ensino de Ciências/Física

Subjects: Generator Theme; Paulo Freire; PIBID

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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O Ensino de Física e os Princípios da Educação do Campo: uma análise de trabalhos publicados nos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências (1997-2021)

Subjects: Ensino de Física; Educação do Campo; População Rural

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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Experimentos históricos nos livros didáticos: implicações para o ensino de química

Subjects: History of Science; Distortions; Daniell's Battery

  • Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN 2175-7941, Vol. 40, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de

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The use of digital learning objects “Molar Mass” and “Concentrations” in secondary school during remote teaching

Subjects: Teaching with technology. Simulation. Interactive teaching. Interactive Teaching; Ensino com tecnologia, Simulação, Ensino Interativo, TDICs; Enseñanza con tecnología. Simulación. Enseñanza Interactiva. TDIC.

  • Source: Educitec - Journal of Studies and Research on Technological Teaching ; Vol. 9 No. jan./dez. (2023): v. 9 (2023): jan./dec. Continuous Publishing; e205723; Educitec - Revista de Estudios e

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Reading comprehension in Higher Education: a study on the effects of multimodal resources in summary production and its implications for teaching reading

Subjects: Reading teaching; Reading comprehension; Multimodality

  • Source: Educitec - Journal of Studies and Research on Technological Teaching ; Vol. 9 No. jan./dez. (2023): v. 9 (2023): jan./dec. Continuous Publishing; e197823; Educitec - Revista de Estudios e

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