نتائج البحث

As Proposições da abordagem CTS no Ensino das Ciências da Natureza e as Orientações da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental

• Authors : Jucelino Cortez; José Claudio Del Pino

Subjects: educação básica; abordagem cts; ensino de ciências

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 15, Iss 1, Pp 1-22 (2024)

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Ações educativas em saúde por professores do ensino fundamental

• Authors : Marhla Laiane de Brito Assunção; Luciana Pedrosa Leal; Diego Augusto Lopes Oliveira

Subjects: Educação em saúde; Saúde pública; Educação

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)

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O inventário de plantas como possibilidade para a redução da cegueira botânica desde o ensino fundamental

• Authors : Helene Mochetti Tatsch; Lenira Maria Nunes Sepel

Subjects: Biodiversidade; Cegueira Botânica; Educação Básica

• Source: Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)

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Formação de professores dos anos finais do ensino fundamental para a educação inclusiva

• Authors : Amanda Machado Teixeira; Susane Graup; Jaqueline Copetti

Subjects: Professores; Formação; Educação Inclusiva

• Source: Revista @mbienteeducação, Vol 16, Iss 00 (2023)

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CAIXAS ENTOMOLÓGICAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

• Authors : Laís Nonato Rodrigues; Natanael Charles da Silva; Thayna Cristina Dias e Dias

Subjects: Insetos; Coleções entomológicas; Atividade prática

• Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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A atuação do professor de educação física na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica dos gestores municipais de educação de Ivaiporã, PR.

• Authors : Paula Basei, Andréia¹ ; Berbery Orlandi, Enzo²

• Source: Dialogia. mai-ago2023, Issue 45, p1-18. 18p.

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STEAM, PROJETOS E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO DISRUPTIVA.

• Authors : de Almeida Rosa, Thais¹ ; de Lima Terçariol, Adriana Aparecida² ; Bulla Ikeshoji, Elisangela Aparecida³

• Source: Eccos - Revista Científica. abr-jun2023, Issue 65, p1-21. 21p.

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Ensino de Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma investigação acerca dos Desafios e contribuições apresentadas pelas pesquisas da área

• Authors : Sarah Das Neves Rodrigues; André Ary Leonel

Subjects: Ensino de Física; Ensino Fundamental; Anos Iniciais

• Source: Educação (UFSM), Vol 48, Iss 1 (2023)

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Projetos interdisciplinares e multidisciplinares nos anos finais do ensino fundamental:uma possibilidade de alçar voos para além das gaiolas epistemológicas

• Authors : Sabrina Pellegrini; Domingos Antonio Lopes; Suzi Samá

Subjects: Ensino por Projetos; Interdisciplinaridade; Educação Básica

• Source: Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2023)

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PENSAMENTO COMPUTACIONAL: ATIVIDADES DESPLUGADAS NO ENSINO FUNDAMENTAL.

• Authors : José Raimundo, Anderson¹; dos Santos, Claudinea Angélica^2,3

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates. 2023, Vol. 4 Issue 1, p47-69. 23p.

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DESCRIÇÃO DO ESTUDO DOS SOLOS EM LIVROS DIDÁTICOS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

• Authors : de Jesus Souza, Katiane¹; de Oliveira Menezes, Wanderson¹; Santos Ribeiro, Roure¹

• Source: Periódico Tchê Química. 2023, Vol. 20 Issue 43, p26-42. 17p.

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Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental – Anos Finais: percepção de estagiários da Licenciatura em Matemática da FAFIDAM ...

• Authors : Oliveira, Francisco Wagner Soares; Brandão, Maria Cristiane Magalhães; Pereira, Wanderley de Oliveira

Subjects: Estágio Supervisionado; Educação Básica; Ensino Fundamental

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Letramento no Currículo do Estado de Pernambuco: Impactos Pedagógicos no Ensino Fundamental.

• Authors : de Oliveira, Felipe Pereira¹ ; Cordeiro de Sousa, Maria do Socorro²

• Source: Id on Line. Revista de Psicologia. out2022, Vol. 16 Issue 63, p694-706. 13p.

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Estudos relacionados sobre a metodologia de resolução de problemas em Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Vanessa Fagundes Siqueira; Mara Elisângela Jappe Goi

Subjects: Metodologia Ativa; Educação Básica; Ensino de Ciências.

• Source: Revista Educar +, Vol 6 (2022)

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Os microrganismos e os alimentos: uma oficina temática aplicada a estudantes do ensino fundamental

• Authors : Jamily de Almeida Silva Vilela; Lundoi Tobias Lee; Vanda Valente de Andrade Figueira

Subjects: Microbiologia; Educação Básica; Prática docente

• Source: Revista da SBEnBIO, Vol 15, Iss 1 (2022)

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A energia da BNCC: um ensaio sobre o ensino fundamental e o ensino médio

• Authors : Mikaelly Rafaela Mariniak; Thaís Rafaela Hilger

Subjects: educação básica; base nacional comum curricular; ensino de física

• Source: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 33, Iss 1, Pp 119-126 (2021)

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DIMENSÕES EDUCACIONAIS DA EQUIDADE RACIAL: UM PROJETO INTERDISCIPLINAR SOBRE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

• Authors : OLIVEIRA, BIANCA DE¹ ; OLIVEIRA, JAMILE DE¹

• Source: Inter-Ação. Jan-Apr2022, Vol. 47 Issue 1, p43-58. 16p.

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Memórias, história e uma aula de Matemática com crianças do Ensino Fundamental

• Authors : Bárbara Drielle Roncoletta Corrêa; Suely Scherer

Subjects: tecnologias digitais; ensino de matemática; narrativas

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 5, Iss 11, Pp 1-18 (2021)

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Etnomatemática e resolução de problemas como proposta metodológica para o Ensino Fundamental

• Authors : Renata Cristina Geromel Meneghetti; Manoel de Souza Lamim Netto; Edna Maura Zuffi

Subjects: Educação básica; Etnomatemática; Metodologias alternativas

• Source: Zetetiké, Vol 29, Iss 00 (2021)

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O ensino de Matemática na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental

• Authors : Renato Pinheiro da Costa; Camila Sousa; Leonardo Zenha Cordeiro

Subjects: ensino de matemática; base nacional comum curricular; educação básica

• Source: Ensino em Re-vista, Pp 572-594 (2020)

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'The Wizard of Oz': práticas sociais de leitura e de oralidade em inglês na voz de estudantes do ensino fundamental

• Authors : Caique Fernando da Silva Fistarol; Isabela Vieira Barbosa; Edson Schroeder

Subjects: Educação Básica; Letramentos; Interação

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 3 (2021)

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Conhecimento de crianças pequenas da Educação Infantil e alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre Combinatória: O que apontam as pesquisas brasileiras no período de 2010 a 2019?

• Authors : de Arimatéa Rocha, Cristiane¹ ; Carlos de Souza, Antonio²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021 Special Issue, Vol. 23, p452-484. 33p.

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Computação Fundamental: Currículo e Livros Didáticos de Computação para o Ensino Fundamental II.

• Authors : A. Bittencourt, Roberto¹ ; L. Santana, Bianca¹ ; Gustavo J. Araújo, Luis¹

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2021, Vol. 29, p662-691. 30p.

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Dialogando com "O Corvo": Reflexões Sobre Uma Vivência Pedagógica de Prática de Conjunto no Ensino Fundamental.

• Authors : Pires Seixas, Luís Cláudio¹ ; Almeida dos Reis, Deyse¹

• Source: Revista Música Hodie. 2021, Vol. 21, p475-492. 18p.

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Conteúdo de Geociências em Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental I: Identificando a Presença e os Temas Abordados

• Authors : Cláudia Patrícia Araújo e Silva; Raquel Franco de Souza

Subjects: Educação básica; Conteúdos do livro didático; Ensino de geociências

• Source: Ciência & Educação, Vol 26 (2020)

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INTEGRANDO EDUCOMUNICAÇÃO E GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA ENSINAR SUSTENTABILIDADE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Márcia Regina Kaminski; Denis Antônio Silva; Clodis Boscarioli

Subjects: educomunicação; gamificação; protagonismo estudantil

• Source: Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 2, Pp 595-609 (2018)

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O Fracasso escolar discursivizado por alunos do Ensino Fundamental

• Authors : Soraya Maria Romano Pacífico; Aparecida Pin Ribeiro Pedrassi; Debora Cristina Piotto

Subjects: fracasso escolar; sujeito; educação básica

• Source: Ensino em Re-vista, Pp 810-833 (2018)

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As cirandas brasileiras e sua inserção no ensino fundamental e nos cursos de formação de docentes

• Authors : Maristela Loureiro; Sonia Albano de Lima

Subjects: ciranda; diversidade; educação básica

• Source: DAPesquisa, Vol 7, Iss 9, Pp 393-410 (2018)

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O Ensino e a Aprendizagem das Ciências da Natureza no Ensino Fundamental II: uma proposta envolvendo a Natureza da Ciência

• Authors : Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto; Ana Paula Barbosa Martins

Subjects: Ensino de Ciências da Natureza; Natureza da Ciência; Educação Básica

• Source: Revista Thema, Vol 15, Iss 3, Pp 981-990 (2018)

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A CRÔNICA NAS AULAS DE PORTUGUÊS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Gilvana Leite Da Silva; De Almeida Ribeiro, Erika; Brasil, Natália Dias

Subjects: educação básica; gênero textual; língua portuguesa

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Semana Farroupilha como proposta de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do ensino fundamental.

• Authors : Fagundes Brenner, Jaqueline¹ ; Bresolin Marinho, Julio Cesar²

• Source: Revista Monografias Ambientais. 2020 Special Issue, Vol. 19, p1-12. 12p.

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Presencia de la radio pública española en los libros de texto de Educación Primaria.

• Authors : Azorín-Delegido, José Manuel¹

• Source: Revista Música Hodie. 2020, Vol. 20, p103-130. 28p.

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Metodologias horizontais nos primeiros anos do ensino fundamental: um desafio descolonial

• Authors : Dutra Schmidt, Márcia Helena; da Silva, Gilberto Ferreira

Subjects: Metodologia Horizontal; Produção Horizontal de Conhecimento; Pedagogia Decolonial

• Source: Revista Profissão Docente; v. 22 n. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-18 ; Revista Profissão Docente; Vol. 22 No. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-18 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v22i47

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Historical episodes in science education in Primary Basic. The case of the concept of the living and its relationship with experimentation ; Episodios históricos en la enseñanza de las ciencias en Básica Primaria. El caso del concepto de ser vivo y su relación con la experimentación ; Episódios históricos no ensino da ciência no Ensino Fundamental. O caso do conceito de vida e sua relação com a experimentação

• Authors : Rodríguez Ramírez, Diana María; Romero Chacón, Ángel Enrique

Subjects: Science teaching; Primary basic education; Historical scientific episodes

• Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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The complexity of socio-environmental phenomena in author works in elementary school ; La complejidad de los fenómenos socioambientales en trabajos de autoría de estudiantes de la educación básica ; A complexidade dos fenômenos socioambientais em trabalhos autorais no ensino fundamental

• Authors : Ambrosio Claro, Karina; Ferreira Silva, Rosana Louro

Subjects: Socio-environmental Complexity; Elementary School; Complejidad Socioambiental

• Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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The performance of the physical education teacher in early childhood education and in the early years of elementary school from the perspective of municipal education managers in Ivaiporã, PR ; A atuação do professor de educação física na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica dos gestores municipais de educação de Ivaiporã, PR

• Authors : Basei, Andréia Paula; Orlandi, Enzo Berbery

Subjects: school physical education; professional performance; educational management

• Source: Dialogia; n. 45 (2023): Fluxo contínuo; e23475 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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Physical Education in the first years of Elementary Education: An Investigation about the challenges and contributions presented by area research ; La Enseñanza de la Física en los Primeros Años de la Educación Primaria: Una Investigación Sobre los Desafíos y Aportes que Presentan las Investigaciones en el Área ; Ensino de Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma investigação acerca dos Desafios e contribuições apresentadas pelas pesquisas da área

• Authors : Rodrigues, Sarah Das Neves; Leonel, André Ary

Subjects: Ensino de Física; Ensino Fundamental; Anos Iniciais

• Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e81/1-49 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e81/1-49 ; Educação; Educação,

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Origem social e desempenho escolar nos anos finais do Ensino Fundamental (2013-2019)

• Authors : Ramos da Cruz Scalon, Maria Celi; Tavares Júnior, Fernando; Alcantara, Victor Gabriel

Subjects: ciências humanas; sociologia; desigualdade de oportunidades

• Source: Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares; v. 24, n. 3 (2022): Setembro-Dezembro de 2022 ; 2317-1456 ; 1517-6088

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A MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ; MATHEMATICAL MODELING IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL

• Authors : Patrocinio Marquezepe, Andréia; Francisco Santiago Martin, George; Jecks Nervis, Jonis

Subjects: Educação Básica; Práticas Docentes; Modelagem Matemática

• Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 311-335 ; Revista Paranaense de Educação Matemática; v. 12 n. 28 (2023): maio/ago. ; 2238-5800

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O MUSEU COMO POSSIBILIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma revisão integrativa de literatura

• Authors : Campos Mariano Ruckstadter, Vanessa; de Assis Marcolino, Gabrieli

Subjects: Educação Básica; Práticas Docentes; Anos Iniciais

• Source: Revista Pedagógica; Vol. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; Revista Pedagógica; v. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; 1984-1566

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A REPRESENTATIVIDADE FEMININA NOS LIVROS DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 4° E 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Laureano, Helena Maria de Jesus; da Fraga, Jaine Teixeira; de Sousa, Kesia Santana Machado

Subjects: Educação básica; livro didático; mulher

• Source: REVISTA FOCO; Vol. 16 No. 5 (2023): Fluxo Contínuo; e2023 ; REVISTA FOCO; v. 16 n. 5 (2023): Fluxo Contínuo; e2023 ; 1981-223X

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Repositório digital temático aplicado à alfabetização e letramento dos anos iniciais do ensino fundamental em escolas da rede municipal de Manaus

• Authors : Suely Oliveira Moraes Marquez; Zeina Rebouças Corrêa Thomé

Subjects: repositório digital; educação básica; escolas municipais

• Source: Ciência da Informação, Vol 48, Iss 3 (2020)

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DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso de duas escolas de fortaleza Karla

• Authors : Karla Colares Vasconcelos; Francisca Karla Botão Aranha; Tereza Maria da Silva Ferreira

Subjects: Práticas Educativas; Fenômenos Educativos; Educação Básica

• Source: Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 1, Iss 1 (2020)

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(Res)significando o ensino das plantas: princípios etnobotânicos em atividades práticas no Ensino Fundamental (Amazonas, Brasil)

• Authors : Carla Fabiana Silveira Moro; Thais Scotti do Canto-Dorow

Subjects: Ensino de Botânica; Ensino-aprendizagem; Educação Básica

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 1 (2020)

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Mapeamento de produções recentes sobre Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Zulma Elizabete de Freitas Madruga; Adriana Breda

Subjects: Modelagem Matemática; Anos Iniciais; Educação Básica

• Source: REMAT, Vol 3, Iss 1, Pp 67-81 (2017)

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Percepção ambiental dos alunos do 6 ao 9 ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal localizada em Campo Grande, Mato Grosso do Sul/Brasil.

• Authors : de Morais Morais, Rosiane¹ ; Valverde, Luiz Henrique Ortelhado² ; Guedes, Neiva Maria Robaldo³

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p1946-1953. 8p.

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Estratégias de aprendizagem e a regulação da emoção no Ensino Fundamental

• Authors : Adriana Cristina Boulhoça Suehiro; Evely Boruchovitch; Patrícia Waltz Schelini

Subjects: estratégias cognitivas; metacognição; emoções

• Source: Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Vol 9, Iss 3supl (2018)

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Estudo das demandas presentes nas perguntas formuladas pelos estudantes do ensino fundamental sobre o tema 'alimentos'

• Authors : Lorita Aparecida Veloso Galle; Maurivan Güntzel Ramos

Subjects: educação básica; ensino de ciências; perguntas dos estudantes

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 11, Iss 2 (2018)

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Reflections on the National Literacy Plan – PNA: another new or old policy? and the theoretical perspectives of Literacy Studies for the early years of elementary school: mais uma nova ou velha política? e as perspectivas teóricas dos Estudos dos Letramentos para os anos iniciais do ensino fundamental ; Reflexões sobre do Plano Nacional de Alfabetização – PNA: mais uma nova ou velha política? e as perspectivas teóricas dos Estudos dos Letramentos para os anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Filipini Bastianello, Beatriz; Bomfante dos Santos, Zaira; Barbosa de Souza, Fabriciano

Subjects: Educação Básica; Plano Nacional de Alfabetização; Letramento

• Source: Olhares & Trilhas; v. 24 n. 2 (2022): Número atemático; 1-18 ; 1983-3857 ; 1518-2851

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Ferramentas didáticas de Geometria no Ensino Fundamental I

• Authors : Pedro Henrique da Conceição Silva; Roberta Araújo E Silva; Aleandra Ribeiro De Sá

Subjects: Educação Básica; General Medicine

• Source: Cadernos do Aplicação; v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022

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