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Academic Journal

ABORDAGEM CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE DIZEM AS PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Authors : Corrêa Pires, Elocir Aparecida¹ ; da Silva Costa, Eliane Picão¹ ; Rosas Moreira, Ana Lúcia Olivo¹

Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2022, Vol. 27 Issue 2, p176-196. 21p.

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A Formação do Professor de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Authors : Corrêa Pires, Elocir Aparecida; Malacarne, Vilmar; UNIOESTE/ Fundação Araucária-apoio ao desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná

Source: ACTA SCIENTIAE; v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ; 2178-7727

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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: REPRESENTAÇÕES DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS.

Authors : Corrêa Pires, Elocir Aparecida¹ ; Malacarne, Vilmar²

Source: Investigações em Ensino de Ciências. abr2018, Vol. 23 Issue 1, p56-78. 23p.

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