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Pol?ticas p?blicas de Educa??o Inclusiva: Interfaces da Educa??o Especial na Educa??o do Campo no munic?pio de Concei??o do Araguaia-PA

Subjects: Educa??o Especial; Educa??o do Campo; Censo Escolar

  • Source: Silva, Leandro Ferreira da. Pol?ticas p?blicas de Educa??o Inclusiva: Interfaces da Educa??o Especial na Educa??o do Campo no munic?pio de Concei??o do Araguaia-PA. 2017. [120 f.]. Disserta??o(

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An?lise do est?gio curricular supervisionado como pr?tica educativa no curso t?cnico em agropecu?ria do Centro Estadual Integrado de Educa??o Rural de ?guia Branca ? ES.

Subjects: Est?gio; Qualifica??o Profissional; Ensino Aprendizagem

  • Source: Furtado, Nat?lia de Souza. An?lise do est?gio curricular supervisionado como pr?tica educativa no curso t?cnico em agropecu?ria do Centro Estadual Integrado de Educa??o Rural de ?guia Branca ? ES..

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Sater?-Maw?, a identidade ind?gena no espa?o escolar

Subjects: Indigenous education; Mau?s; Educa??o Ind?gena

  • Source: Machado, R?mulo Ribeiro. Sater?-Maw?, a identidade ind?gena no espa?o escolar. 2017. [74 f.]. Disserta??o( PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM EDUCA??O AGR?COLA) - Universidade Federal Rural do Rio de

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A Problem?tica Hidrol?gica em Nova Igua?u/RJ vista a partir da Escola P?blica por meio dos Projetos de Trabalho no Ensino de Geografia

Subjects: Enchente; Transposi??o Did?tica; Metodologia de Ensino

  • Source: Mello, Yasmin Ribeiro Molinari. A Problem?tica Hidrol?gica em Nova Igua?u/RJ vista a partir da Escola P?blica por meio dos Projetos de Trabalho no Ensino de Geografia. 2017. [109 f]. Disserta??o(

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Pr?ticas Educativas na Utiliza??o de Herbicidas na abacaxicultura

Subjects: Environment; Teaching-Learning; Interdisciplinarity

  • Source: Fontenele, Laryany Farias Vieira. Pr?ticas Educativas na Utiliza??o de Herbicidas na abacaxicultura. 2017. [81 f.]. Disserta??o( PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM EDUCA??O AGR?COLA) - Universidade Federal

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Mapas esquem?ticos como m?todo pedag?gico no ensino e reflex?o sobre a import?ncia das ?reas de Preserva??o Permanente (APP).

Subjects: Educa??o Agr?cola; Ensino-Aprendizagem; Interdisciplinaridade

  • Source: Pacheco, Ac?cio de Andrade. Mapas esquem?ticos como m?todo pedag?gico no ensino e reflex?o sobre a import?ncia das ?reas de Preserva??o Permanente (APP).. 2017. [79 f.]. Disserta??o( Programa de

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Letramentos cr?ticos, ensino de l?ngua inglesa e forma??o integral no curso t?cnico em agropecu?ria integrado ao ensino m?dio

Subjects: Forma??o integral; Letramentos Cr?ticos; Ensino de L?ngua Inglesa

  • Source: Feitoza, Veronica DAmasceno de Souza. Letramentos cr?ticos, ensino de l?ngua inglesa e forma??o integral no curso t?cnico em agropecu?ria integrado ao ensino m?dio. 2017. [88 f.]. Disserta??o(

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Tecnologias de Informa??o e Comunica??o (TIC): ferramentas como interface inclusiva de estudantes com defici?ncia visual no ensino superior p?blico de Macap?.

Subjects: tecnologia assistiva; defici?ncia visual; Ensino Superior

  • Source: Lopes, Gra?a Auxiliadora Nobre. Tecnologias de Informa??o e Comunica??o (TIC): ferramentas como interface inclusiva de estudantes com defici?ncia visual no ensino superior p?blico de Macap?.. 2017.

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Percep??o de estresse em alunos ingressantes alojados da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Campus Serop?dica

Subjects: Estudantes universit?rios; Moradia estudantil; Calouros

  • Source: Araujo, Maria do Socorro Souza de. Percep??o de estresse em alunos ingressantes alojados da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Campus Serop?dica. 2017. [126 f.]. Disserta??o( Programa de

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