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Academic Journal

Retalhos de vida: memórias e vivências de gênero e geração entre cuidadoras e cuidadores de idosos(as) com Alzheimer

Subjects: História; Oralidade; EnvelhecimentoBrasil

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 58-79 ; CLIO: Historical Research Journal; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 58-79 ; CLIO: Revista de Pesquisa

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Para rechaçar o estigma de prosa panfletária: resenha de o papel de parede amarelo e outras histórias, de Charlotte Perkins Gilman

Subjects: Literatura; Comunicação; HistóriaBrasil; Início do século XX; Resenha

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 269-274 ; CLIO: Historical Research Journal; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 269-274 ; CLIO: Revista de Pesquisa

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Análise de fragmentação da paisagem no contexto conceitual de uma Trama Verde-Azul em Porto Alegre (Rio Grande do Sul), Brasil

Subjects: Planejamento Urbano; Geociência; EcologiaRio Grande do Sul; Brasil; Cronológica

  • Source: Revista Brasileira de Geografia Física; v. 16, n. 1 (2023): Revista Brasileira de Geografia Física; 279-290 ; Brazilian Journal of Physical Geography; v. 16, n. 1 (2023): Revista Brasileira de

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Em busca do Povo. A criação do jornal Notícias Populares e a oposição ao governo João Goulart.

Subjects: História do Brasil Republicano (1946-1964); História Política; ImprensaBrasil; São Paulo; Governo João Goulart (1961-1964)

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 294-320 ; CLIO: Historical Research

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150 anos depois: narrativas históricas de jovens estudantes brasileiros/as sobre a Guerra do Paraguai/Guerra Guasu a partir das aulas de história

Subjects: Ciências Humanas; História latino-americana; Guerra do Paraguai/Guerra GuasuBrasil; Paraguai; Século XIX e XX

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 153-185 ; CLIO: Historical Research

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