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Subject : educa??o Subject : educa??o agr?cola Subject : humanizacao da assistencia Subject : teaching history فلترة بواسطة : موضوع
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Dissertation/ Thesis

Aprendizaje-Servicio en la Didáctica de la Expresión Corporal: análisis multifactorial de los efectos producidos sobre el futuro profesorado

Subjects: Aprendizaje-Servicio; Expresión corporal; Formación de profesores

  • Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Recognition of otherness in the formative spaces of Technical Vocational Education and Training from Costa Rica: pedagogical and curricular approach ; Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular ; Reconhecimento da alteridade nos espaços de formação do Ensino e Treinamento Técnico Profissionalizante: abordagem pedagógica e curricular.

Subjects: otherness; education; empathy

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-19 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-19 ; Actualidades

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CRIANÇAS E ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO: SOCIALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA EMPATIA E OUTROS AFETOS

Subjects: Empatia; Humanos-não humanos; Educação

  • Source: Revista Educação e Infâncias ; v. 3 n. 4 (2024): Edição Anual da Revista Educação e Infâncias ; 2764-6076

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school library:: a pedagogical act through an empathetic experience from an anthropological and phenomenological perspectiva ; A biblioteca escolar: ato pedagógico por meio de uma vivência empática em uma perspectiva antropológica e fenomenológica

Subjects: biblioteca escolar; empatia; educação

  • Source: Logeion: Filosofia da Informação; Vol. 10 No. 2 (2024): Logeion: Filosofia da Informação; e-6962 ; Logeion: Filosofia da Informação; v. 10 n. 2 (2024): Logeion: Filosofia da Informação; e-6962

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Empatia médica e valores éticos da profissão: estudo quantitativo

Subjects: Humanização da assistência; Empatia; Acolhimento

  • Source: Revista Bioética, Vol 31 (2023)

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SKILLS REQUIRED BY NURSING STUDENTS TO PROVIDE HUMANIZED CARE ; HABILIDADES PARA EL CUIDADO HUMANIZADO DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA ; HABILIDAD ES DE AT ENDIMENTO HUMANIZADO DOS ESTUDA NTES DE ENFERMAGEM

Subjects: educação; empatia; enfermagem

  • Source: Enfermería: Cuidados Humanizados; Vol. 5 No. 1 (2016): Enfermería: Cuidados Humanizados; 29-34 ; Enfermería: Cuidados Humanizados; Vol. 5 Núm. 1 (2016): Enfermería: Cuidados Humanizados; 29-34 ;

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Pedagogical Strategies for the Construction of Socio-Affective Competence of Empathy in Distance Education ; Estratégias Pedagógicas para a Construção da Competência Socioafetiva Empatia na Educação a Distância

Subjects: Educação; Competência; Empatia

  • Source: EaD em Foco; Vol. 13 No. 1 (2023); e2038 ; EaD em Foco; Vol. 13 Núm. 1 (2023); e2038 ; EaD em Foco; v. 13 n. 1 (2023); e2038 ; 2177-8310

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The Poetics and Politics of Empathy: Theatre as Education ; La poética y política de la empatía: el teatro como educación ; A Poética e a Política da Empatia: o Teatro como Educação

Subjects: Empatía; Neurociencia; Teatro

  • Source: Revista Kaylla; Núm. 1 (2022): Kaylla N°1 – Artes escénicas y generación de diálogo en tiempos de crisis; 31-47 ; 2955-8697

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“A Fome”: bioética e literatura

Subjects: bioética; educação; empatia

  • Source: Bios Papers; Vol. 1 No. 2 (2022): Edición especial: VIII Congreso Internacional de la Redbioética UNESCO - Bioética y DDHH ; Bios Papers; Vol. 1 Núm. 2 (2022): Edición especial: VIII Congreso

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Comprehensive education and the development of social and emotional skills to prevent the occurrence of bullying in school environments ; Formación integral y dessarrollo de habilidades socioemocionales para prevenir la ocurrencia de casos de bullying em las escuelas ; A formação integral e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais frente à prevenção de ocorrência de casos de bullying nas escolas

Subjects: Inclusión; Educación; Respeto

  • Source: Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 25, n. 3, set./dez. (2021) ; 2827-2842 ; 1519-9029 ; 10.22633/rpge.v25i3

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