Source: Educitec - Journal of Studies and Research on Technological Teaching ; Vol. 6 (2020): Special Edition: Perspectives on Education, Teaching and its Technologies in the North Region; e118720; Educitec -

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Um caso de ensino sobre o sistema de numeração decimal como meio de identificação e formação de saberes de futuros professores de Matemática

Authors : Oliveira, Raquel Gomes de

Subjects: Caso de Ensino; Sistema de Numeração Decimal; Saberes e Formação de Professores

Source: Revista Exitus, ISSN 2237-9460, Vol. 7, Nº. 2, 2017, pags. 74-99

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: DOURADO E ÁBACO COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS BÁSICAS

Authors : Daniely Cristina do Couto Gomes; Eremita Marques Nogueira Barbosa

Subjects: aprendizagem significativa; ensino; metodologia

Source: Scientia Generalis; v. 2 n. Supl.1 (2021): Anais do IV Fórum de Iniciação Científica; 67-67; Scientia Generalis; Vol. 2 No. Supl.1 (2021): Anais do IV Fórum

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

The Golden Soroban as a mediating tool for conceptual appropriation in intellectual disability

Authors : Mamcasz Viginheski, Lúcia Virginia; Shimazaki, Elsa Midori; Silva, Sani de Carvalho Rutz da

Subjects: Mathematics Education; Intellectual Disability; Soroban

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN 1982-5587, Vol. 16, Nº. 4, 2021, pags. 3161-3176

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Abordagem de algoritmos da divisão em livros didáticos de Matemática para os anos iniciais

Authors : Costa, André; Vasconcelos dos Santos Dantas, Luciana; Pessoa, Cristiane

Subjects: text (article)

Source: Educação Matemática Debate, ISSN 2526-6136, Vol. 2, Nº. 4, 2018 (Ejemplar dedicado a: jan./abr.), pags. 57-80

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

'Matemática? Eu trabalho primeiro no concreto': elementos para a história do senso comum pedagógico

Authors : Valente, Wagner Rodrigues

Subjects: Ensino de matemática; História da educação matemática; Aritmética

Source: Ciencia & Educação, ISSN 1980-850X, Vol. 23, Nº. 3, 2017, pags. 597-611

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

A Fantástica História da Matemática

Authors : Marilene Andrade; Marilene Andrade

Subjects: Recurso textual digital

Source: 2020

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

A Fantástica História da Matemática

Authors : Marilene Andrade; Marilene Andrade

Subjects: Recurso textual digital

Source: 2020

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

A Fantástica História da Matemática

Authors : Marilene Andrade; Marilene Andrade

Subjects: Recurso textual digital

Source: 2020

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

O valor posicional no sistema de numeração decimal: um estudo com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental

Initial training of teachers who teach mathematics and the decimal numbering system

Um caso de ensino sobre o sistema de numeração decimal como meio de identificação e formação de saberes de futuros professores de Matemática

UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: DOURADO E ÁBACO COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS BÁSICAS

The Golden Soroban as a mediating tool for conceptual appropriation in intellectual disability

Abordagem de algoritmos da divisão em livros didáticos de Matemática para os anos iniciais

'Matemática? Eu trabalho primeiro no concreto': elementos para a história do senso comum pedagógico

A Fantástica História da Matemática

A Fantástica História da Matemática

A Fantástica História da Matemática

اتصل بنا

اتبع