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Publisher : verlag julius klinkhardt Subject : 20. jahrhundert Subject : adolescent Subject : epidemiology Subject : erziehung Subject : special needs education
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Book

Vorsortiert und ausgesiebt – strukturell vorgeformte Lebenswegentscheidungen junger Menschen aus der Arbeiter:innen- und Armutsklasse

Subjects: Übergang; Soziale Klasse; Diskriminierung

  • Source: Siegert, Karolina [Hrsg.]; Handelmann, Antje [Hrsg.]: Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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Betrachtungen von Übergängen unter klassenspezifischer Perspektive in Österreich

Subjects: Übergang; Soziale Klasse; Diskriminierung

  • Source: Siegert, Karolina [Hrsg.]; Handelmann, Antje [Hrsg.]: Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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Neue Subjektpositionen – alte Klassismen? Übergangsregime und aktivierende Arbeitsmarktpolitik in Deutschland und Schweden

Subjects: Übergang; Soziale Klasse; Diskriminierung

  • Source: Siegert, Karolina [Hrsg.]; Handelmann, Antje [Hrsg.]: Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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'Für mich ist Computerspielen gerade einfach ein sehr, sehr großer Teil von meinem Leben'. Eine qualitative Analyse zur persönlichkeitsbildenden Bedeutung des Computerspielens Adoleszenter im Zuge von COVID-19

Subjects: Persönlichkeitsbildung; Humanistische Pädagogik; Humanistische Psychologie

  • Source: Graf, Ulrike [Hrsg.]; Iwers, Telse [Hrsg.]; Altner, Nils [Hrsg.]; Staudinger, Katja [Hrsg.]: Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag

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Academic Journal

Zur Demaskierung des Zwangs bei gehemmten Rebell:innen. Zwangsphänomene als Hidden Topic der Pädagogik bei Verhaltensstörungen ; To unmask compulsion in inhibited rebels. Compulsive phenomena as a hidden topic in educational science of emotional and behavioral disorders

Subjects: Affektive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Förderschwerpunkt

  • Source: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 6 (2024) 6, S. 92-108

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Academic Journal

Wie fühlst du dich bei (un)moralischen Entscheidungen? Die moralische Identität, Emotionen und Urteile von Jugendlichen ohne und mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Emotionalen und Sozialen Entwicklung sowie Lernen ; How do you feel about (im)moral decisions? Moral identity, emotions and judgments of young people with and without special educational needs in emotional and social development and learning

Subjects: Affektive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Förderschwerpunkt

  • Source: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 6 (2024) 6, S. 14-32

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Ausgeschlossen sein, dazugehören. Inklusion in der EUREGIO

Subjects: Sonderpädagogik; Inklusion; Exklusion

  • Source: Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]:

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Vielen Leuten sagen, was uns wichtig ist

Subjects: Inklusion; Jugendlicher; Behinderung

  • Source: Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]:

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Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang. Eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt

Subjects: Inklusion; Übergang; Entscheidung

  • Source: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 300 S. - (Inklusion, Behinderung, Gesellschaft. Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge) - (Dissertation,

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Bildung und Ermächtigung von Jugendlichen zur reflexiven Gestaltung digitaler Gesundheitstechnologien

Subjects: Digitalisierung; Bildung; Medienpädagogik

  • Source: Leineweber, Christian [Hrsg.]; Waldmann, Maximilian [Hrsg.]; Wunder, Maik [Hrsg.]: Materialität - Digitalisierung - Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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