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Academic Journal

Universidades e suas áreas verdes: : lugares sonhados, territórios imaginados e contextos reais.

Subjects: green areas; environmentalization; sustainable universities

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 38 n. 3 (2021): Dossiê Temático Movimentos Teóricos e Metodológicos - GT 22 Educação Ambiental da ANPED; 311-332 ; 1517-1256 ;

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Universidades e suas áreas verdes: : lugares sonhados, territórios imaginados e contextos reais.

Subjects: green areas; environmentalization; sustainable universities

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 38 n. 3 (2021): Dossiê Temático Movimentos Teóricos e Metodológicos - GT 22 Educação Ambiental da ANPED; 311-332 ; 1517-1256 ;

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Las universidades latinoamericanas en diálogo con la educación ambiental:: un desafío para los marcos jurídicos

Subjects: Leyes ambientales. Desarrollo sostenible. EA crítica. Interdisciplinariedad

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 39 n. Especial (2022): Dossiê Realidades da Educação Ambiental em Universidades Latino-Americanas

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Las universidades latinoamericanas en diálogo con la educación ambiental:: un desafío para los marcos jurídicos

Subjects: Leyes ambientales. Desarrollo sostenible. EA crítica. Interdisciplinariedad

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 39 n. Especial (2022): Dossiê Realidades da Educação Ambiental em Universidades Latino-Americanas

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Bibliometric analysis of academic production on human rights and Lgbt population in brazilian universities ; Análise bibliométrica da produção acadêmica em direitos humanos e população LGBT nas universidades brasileiras

Subjects: Direitos humanos; Segmento LGBT; Identidade

  • Source: BIBLOS; Vol. 36 No. 2 (2022): Flúxo contínuo ; BIBLOS; v. 36 n. 2 (2022): Flúxo contínuo ; 2236-7594 ; 0102-4388

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sustainable development in higher education institutions: a case study in agronomy`s courses in two universities in Paraná State ; Desenvolvimento sustentável nas instituições de ensino superior: um estudo de caso em cursos de Agronomia em universidades paranaenses

Subjects: ensino superior; desenvolvimento sustentável; ambientalização

  • Source: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental; v. 27 n. 1 (2022): Revista Ambiente & Educação; 1 - 31 ; 2238-5533

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Bibliometric analysis of academic production on human rights and Lgbt population in brazilian universities ; Análise bibliométrica da produção acadêmica em direitos humanos e população LGBT nas universidades brasileiras

Subjects: Direitos humanos; Segmento LGBT; Identidade

  • Source: BIBLOS; Vol. 36 No. 2 (2022): Flúxo contínuo ; BIBLOS; v. 36 n. 2 (2022): Flúxo contínuo ; 2236-7594 ; 0102-4388

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sustainable development in higher education institutions: a case study in agronomy`s courses in two universities in Paraná State ; Desenvolvimento sustentável nas instituições de ensino superior: um estudo de caso em cursos de Agronomia em universidades paranaenses

Subjects: ensino superior; desenvolvimento sustentável; ambientalização

  • Source: Ambiente & Educação; v. 27 n. 1 (2022): Revista Ambiente & Educação; 1 - 31 ; 2238-5533

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A Educação Ambiental e os compromissos com a Sustentabilidade na Universidade Federal do Rio Grande – FURG

Subjects: Educação Ambiental. Sustentabilidade. Universidades. FURG

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 39 n. Especial (2022): Dossiê Realidades da Educação Ambiental em Universidades Latino-Americanas

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Quota System and Violent Racial Conflicts in Brazil in The Era of Affirmative Action: Fact or Unfounded Assumptions? fato ou suposições infundadas? ; Sistema de Cotas e Conflitos Raciais Violentos no Brasil em Tempo de Políticas de Ação Afirmativa: : fato ou suposições infundadas?

Subjects: Palavras-chave: Universidades Públicas; Conflitos Raciais Violentos; Sistema de Cotas

  • Source: Revista Brasileira de História & Ciências Sociais; v. 13 n. 27 (2021): RBHCS 27 (Jul-Dez/2021); 16-49 ; 2175-3423

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