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Collection : Universidad Complutense De Madrid (Ucm)
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Academic Journal

Analysis of Spanish university training for teaching a foreign language in pre-school education. ; Análisis de la formación universitaria española para impartir una lengua extranjera en Educación Infantil ; Analyse de la formation universitaire espagnole pour l'enseignement d'une langue étrangère dans l'éducation de la première enfance.

Subjects: degree in early childhood education; degree in elementary education; foreign language

  • Source: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 51-64 ; 1988-2548 ; 1130-0531

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The use of short stories and theatrical practices in the training of future Primary Education teachers: an embodied literacy experience in higher education ; El uso del cuento y las prácticas teatrales en la formación del futuro profesorado de Educación Primaria: una experiencia de alfabetización corporeizada en educación superior ; Le recours aux contes et aux pratiques théâtrales dans la formation des futurs enseignants du primaire : une expérience d’alphabétisation incarnée dans l'enseignement supérieur

Subjects: higher education; didactics; short stories

  • Source: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 271-281 ; 1988-2548 ; 1130-0531

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Teaching and the environment: eco-literacy processes using the gear system ; Enseñanza y medioambiente: procesos de ecoalfabetización mediante el sistema de engranajes ; Éducation et environnement : processus d'éco-alphabétisation utilisant le système d'engrenage

Subjects: environmental education; gear system; ELE

  • Source: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 39-50 ; 1988-2548 ; 1130-0531

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Internationalisation of the curriculum and digitalisation in initial Spanish language teacher education in Germany ; Internacionalización del currículo y digitalización en la formación inicial del profesorado de ELE en Alemania ; Internationalisation du curriculum et numérisation dans la formation initiale des enseignants d’espagnol en Allemagne

Subjects: Digitalisation in Language Teacher Education; internationalisation of language teacher education; spanish as a foreign language

  • Source: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 65-75 ; 1988-2548 ; 1130-0531

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Early Childhood Education and Contemporary Artists: a significant experience in the classroom to improve teacher training ; Educación Infantil y Artistas Contemporáneas: una experiencia significativa en las aulas para la mejora de la formación de maestras

Subjects: Contemporary art; Early Childhood Education; Higher Education

  • Source: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 36 No. 3 (2024); 715-731 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 36 Núm. 3 (2024); 715-731 ; 1988-2408

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Perception of Spanish University Students of the Bachelor's Degree in Teaching about the mention in Music Education ; Percepción del alumnado universitario español de los Grados de Maestro/a sobre la mención en Educación Musical: estudio de caso

Subjects: Music; Music education; University education

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 2 (2024); 407-417 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 2 (2024); 407-417 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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The travail of multi-faith religious education in Britain

Subjects: British religious education; confessional education; interpretive approach

  • Source: Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa; Vol. 2 (2024); e88921 ; 2990-1936

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Systematic review of the scientific literature on the inclusion of Sustainable Development Goals in the Compulsory Secondary Education in Spain ; Revisión sistemática de la literatura sobre la inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Educación Secundaria Obligatoria en España

Subjects: secondary education; sustainable development; social change

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 3 (2024); 597-608 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 3 (2024); 597-608 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Environment, diversity and family: Franco's education from the voices of its students ; Entorno, diversidad y familia: la educación franquista desde las voces de su alumnado

Subjects: education; francoism; student-school relationship

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 3 (2024); 623-632 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 3 (2024); 623-632 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Development and validation of an instrument to measure the perception of teaching excellence in Higher Education: Pro-Excellence-ES Scale ; Diseño y validación de un instrumento para la medida de la percepción de la excelencia docente en educación superior: Escala Pro-Excellence-ES

Subjects: rol de profesor; evaluación del docente; calidad de la docencia

  • Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 3 (2024); 529-539 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 3 (2024); 529-539 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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