Alfabetiza????o cient??fica por meio do conte??do m??quinas t??rmicas: uma perspectiva para a aprendizagem de F??sica

A pesquisa apresenta uma possibilidade, por meio de um recurso de v??deo intitulado Ordem e Desordem: A Hist??ria da Energia, de mediar na aprendizagem de F??sica a alfabetiza????o cient??fica diante dos eixos estruturados por Sasseron e Carvalho (2011). O conte??do selecionado foi m??quinas t??rmicas, que est?? contido no livro did??tico do segundo ano do ensino m??dio. Durante o processo, foram analisados quatro livros did??ticos de F??sica utilizados nas escolas publicas de Manaus, bem como trabalhos desenvolvidos a partir da mesma tem??tica. Na an??lise a respeito da estrutura apresentada neste recurso, foi percebido que os aspectos hist??ricos e sociais relacionados a este tema s??o suprimidos em fun????o de an??lises alg??bricas abstratas de seu funcionamento a partir de uma percep????o f??sica dos fen??menos que o envolvem e que n??o atendem ??s perspectivas dos eixos acima citados. Haja vista o grande impacto social causado pelo surgimento e desenvolvimento das m??quinas t??rmicas ao longo dos s??culos, buscamos, a partir do recurso mencionado, construir uma proposta que prezasse por uma aproxima????o do estudante aos aspectos hist??ricos e sociais da Ci??ncia, e, a partir disso, possibilitar a alfabetiza????o cient??fica durante o processo. Utilizamos como refer??ncia a teoria s??cio-hist??rica de Vygotsky na perspectiva de fundamentar o processo de media????o feita pelo professor em rela????o ao processo de aprendizagem. Utilizamos o m??todo da an??lise do conte??do a partir da transcri????o do v??deo para posterior reflex??o das possibilidades de abordagem visando ?? alfabetiza????o cient??fica. Como resultado, tivemos a identifica????o de dezoito possibilidades de se abordar, de forma fragmentada, aspectos que uma vez mediado pelo professor a partir de uma organiza????o para este fim, venha a possibilitar o processo da alfabetiza????o cient??fica a partir do tema proposto. ; The research presents the possibility using the resource of a video content named Order and Disorder: The history of energy, ...