Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

#FIQUEEMCASA – PERSPECTIVAS DE FAMÍLIAS SOBRE O AUXÍLIO EM TAREFAS ESCOLARES DE MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.
    • بيانات النشر:
      Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      Portal de Revistas do UniFOA (Fundação Oswaldo Aranha - Centro Universitário de Volta Redonda)
    • نبذة مختصرة :
      Nos últimos meses, diversos países em distintos continentes estão reinventando seus modos de vida e, consequentemente, de acesso à educação que, ao que tudo indica, parece ter encontrando no ensino à distância, com o pressuposto apoio familiar, uma alternativa de trabalho. O objetivo deste texto é identificar as perspectivas de como famílias, de crianças matriculadas no ciclo da alfabetização em uma escola pública de São Carlos-SP, auxiliam nas atividades remotas ligadas ao ensino de Matemática durante o isolamento social provocado pela COVID-19. Partimos de reflexões produzidas na primeira fase de uma pesquisa de mestrado em Educação Matemática, a qual pretende identificar estratégias adotadas para resolução de problemas matemáticos. Acreditamos que um estudo específico sobre processos em situações de ensino em casa permite contribuir com o debate teórico-metodológico ao abordar uma temática ainda pouco explorada nas pesquisas: a relação família-escola.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      http://revistas.unifoa.edu.br/index.php/praxis/article/view/3388/2715; http://revistas.unifoa.edu.br/index.php/praxis/article/downloadSuppFile/3388/1101; http://revistas.unifoa.edu.br/index.php/praxis/article/view/3388
    • Rights:
      Direitos autorais 2021 Revista Práxis
    • الرقم المعرف:
      edsbas.9B45DF32