Narrativas de professoras e professores sobre a Literatura de Autoria Feminina nos contextos de forma????o escolar e n??o escolar: um olhar para o Curso de Letras

Esta disserta????o objetiva analisar as mem??rias narrativas das professoras e professores egressos e docentes do Curso de Letras do IEAA-UFAM e buscar detectar em que momento a Literatura de Autoria Feminina (LAF) foi apresentada a estas/estes docentes e se as mem??rias narradas se refletem, de alguma forma, em suas pr??ticas pedag??gicas no ensino de literatura. Os objetivos espec??ficos s??o: I. Mostrar os aspectos hist??ricos de produ????o da LAF no contexto brasileiro; II. Identificar elementos que mostrem a LAF na forma????o inicial dos/das professores/as do curso de Letras do IEAA-UFAM a partir de documentos oficiais do Curso; III. Analisar as narrativas das/dos docentes do Curso de Letras do IEAA-UFAM e tamb??m das/dos professoras/es que s??o egressas/os do Curso de Letras, a respeito de suas mem??rias marcadas pela LAF, verificando se estas se refletem em suas pr??ticas pedag??gicas no ensino da Literatura, Linguagens e L??ngua Portuguesa. O arcabou??o te??rico que sustenta esta disserta????o est?? articulado entre o campo dos Estudos Culturais, os Estudos Feministas, os Estudos sobre a Mem??ria, Forma????o Docente, entre outros que se aproximam da tem??tica. Os procedimentos metodol??gicos utilizados t??m por base os estudos p??s-cr??ticos de pesquisa em educa????o, com foco nas entrevistas narrativas. O estudo mostra v??rios pontos da hist??ria da LAF no Brasil at?? o munic??pio de Humait??-AM, tamb??m traz as narrativas dos/das docentes sobre a sua forma????o inicial, apontando quando a LAF come??ou a fazer parte da vida de cada um/uma, a identifica????o deles com as autoras, de forma que a educa????o acontecia na escola e fora dela. Durante o estudo s??o tamb??m apresentadas as grades curriculares do Curso de Letras do IEAA-UFAM (a antiga e a atual), s??o apontadas disciplinas que trabalham com a LAF e fornecidas sugest??es de outras que poderiam inclu??-la. E, por fim, ao analisar as mem??rias narrativas dos sujeitos detectou-se que estes t??m mem??ria da LAF e se identificaram com elas. Alguns, ...