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Ensino do processo de enfermagem a graduandos com apoio de tecnologias da informática

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, 2012.
    • الموضوع:
      2012
    • نبذة مختصرة :
      OBJETIVO: Avaliar o ambiente virtual de aprendizagem no ensino do processo de enfermagem a graduandos. MÉTODOS: Trata-se de estudo exploratório, de delineamento transversal. A população constituiu-se de 42 acadêmicos divididos em grupos A e B, com 21 cada, selecionados aleatoriamente. Os dados foram coletados no uso da Plataforma Web e em exercícios relacionados ao conteúdo programático de identificação e classificação de diagnósticos de enfermagem, tanto no ambiente virtual como na versão impressa. RESULTADOS: Encontrou-se associação significativa entre as variáveis "possui microcomputador" e "preferência em realizar os exercícios na plataforma web" (p=0,0044) e entre "possui microcomputador" e "acesso à internet" (p=0,000001). A maioria prefere realizar os exercícios em ambiente virtual pela comodidade, rapidez e praticidade (61,9%). CONCLUSÃO: O uso do ambiente virtual de ensino e aprendizagem foi avaliado positivamente pelos acadêmicos, mas os resultados apontaram para a necessidade de adequações desse recurso tecnológico educacional.
    • File Description:
      text/html
    • ISSN:
      0103-2100
    • الرقم المعرف:
      10.1590/S0103-21002012000200014
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edssci.S0103.21002012000200014