نبذة مختصرة : O artigo apresenta o mapeamento das produções acadêmicas publicadas no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) acerca dos Núcleos de Estudos de Gênero e Diversidade Sexual nos Institutos Federais, com o objetivo de conhecer esses núcleos e suas ações em prol das mulheres e da comunidade LGBTQIA+ no contexto da EPT. No referencial teórico foram utilizados Louro (2008) e Michael Foucault (1988) para abordar gênero e sexualidade; Moura (2013), Manacorda (1990),Ciavatta (2012) e Cavalcanti, Gemaque e Nogueira (2021) para discutir EPT e formação integrada. Os núcleos ainda são espaços abertos à pesquisa, sendo fundamentais para a promoção da formação humana integral, inclusiva e democrática de minorias sociais no contexto educacional.
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