METODOLOGIAS DE DIFUSÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR EAD: contribuições dos MOOCS ; METHODOLOGIES OF DIFFUSION OF KNOWLEDGE IN HIGHER EDUCATION EAD: contributions of MOOCS ; METODOLOGÍAS DE DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR EAD: contribuciones de los MOOCS

Este artigo apresenta uma pesquisa realizada durante a realização do Estágio Doutoral Sanduíche na Universidade de Coimbra/Portugal, sobres as contribuições das metodologias utilizadas nos MOOCs para o processo de difusão do conhecimento no Ensino Superior EAD. Tem como objetivo geral investigar as contribuições dos MOOCs operacionalizados em três Universidades de Portugal para a construção de uma metodologia de difusão de conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagens. A metodologia de abordagem qualitativa ocorreu por meta-análise das produções postadas no repositório aberto de Portugal; estudo bibliográfico; e entrevistas semiestruturadas com pesquisadores das Universidades investigadas. Os resultados do estudo mostraram que o MOOC traz contribuições significativas ao Ensino Superior EAD, como: acesso e partilha do conhecimento produzido na universidade; aproximação entre o ensino informal e formal e valorização do ensino à distância. PALAVRAS-CHAVE: MOOC; Difusão de conhecimento; Ensino superior EAD; Metodologias. ABSTRACT This article presents a research carried out during the Sanduíche PhD in the University of Coimbra / Portugal, about the contributions of the methodologies used in the MOOCs to the process of diffusion of knowledge in Higher Education EAD. It has as general objective to investigate the contributions of the operational MOOCs in three Universities of Portugal for the construction of a methodology of diffusion of knowledge in virtual learning environments. The methodology of qualitative approach occurred by meta-analysis of the productions posted in the open repository of Portugal; bibliographic study; and semi-structured interviews with researchers from the investigated universities. The results of the study showed that the MOOC brings significant contributions to Higher Education EAD, such as: access and sharing of the knowledge produced in the university; informal and formal education and valuing distance learning. KEYWORDS: MOOC. Diffusion of knowledge. Higher education EAD. ...