نبذة مختصرة : Analising the debate about which goals leaners of mathematics should attain, this paper relates the main philosophies pertaining to that basic knowledge: Instructional Management Sistems (IMS); Learning Centers; Structure of Knowledge, Mathematics Laboratory; and Miniature Society Concept. By Studying what each philosophy emphasizes, professors and supervisors can more effectively help students to have a better achievement in mathematics. ; Analisando as controvérsias sobre os objetivos a serem atingidos pelos estudantes de matemática, o artigo descreve as principais filosofias do ensino deste conhecimento básico: Sistemas Gerenciais de ensino; Centros de Aprendizagem; Estrutura do Conhecimento; Laboratório de Matemática e Filosofia da Sociedade em Miniatura. Estudando aquilo a que cada filosofia dá ou não destaque, os professores e supervisores poderão ajudar os alunos a terem um melhor rendimento em matemática.
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