Analisis program pembelajaran pendidikan inklusif di SD Muhammadiyah 9 Kota Malang

INDONESIA: Pendidikan inklusif telah menjadi fokus utama dalam upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan ramah bagi semua siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Implementasi program pembelajaran pendidikan inklusif belum merata di semua lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi lebih lanjut mengenai implementasi dan evaluasi program pembelajaran pendidikan inklusif di tingkat Sekolah Dasar yaitu SD Muhammadiyah 9 Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai desain utama. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru dan staf sekolah, serta analisis dokumen terkait kurikulum dan panduan inklusi. Analisis data dilakukan untuk mengidentifikasi pola dan tema utama dalam praktik pembelajaran inklusif. Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran inklusif di SD Muhammadiyah 9 Kota Malang diimplementasikan melalui teknis yang tertata mulai dari penerimaan siswa, penyesuaian kurikulum, dan pembentukan lingkungan belajar yang harmonis dan menjunjung tinggi toleransi serta evaluasi program. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sumber daya, kesiapan guru, dan tantangan dalam mengintegrasikan siswa dengan kebutuhan khusus ke dalam pembelajaran reguler. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi praktisi pendidikan tentang praktik terbaik dalam pembelajaran inklusif di tingkat SD dan memberikan dasar untuk pengembangan kebijakan yang mendukung inklusi pendidikan yang lebih efektif. ENGLISH: Inclusive education has become a key focus in efforts to create an inclusive and welcoming educational environment for all students, including those with special needs. The implementation of inclusive education learning programs is not evenly distributed in all educational institutions. This study aims to further explore the implementation and evaluation of inclusive education learning programs at the elementary school level, namely SD Muhammadiyah 9 Malang City. The research method used is a ...