Artistic Praxis & Relational Experience in Pedagogical Processes: Creation, Criticism, Interdisciplinarity ; Praxis artística y experiencia relacional en procesos pedagógicos: Creación, Crítica, Interdisciplinariedad ; Práxis Interartística & Experiência Relacional nos Processos Pedagógicos: Criação, Crítica, Interdisciplinaridade

The article investigates how relational experiences can modify artistic practice in the educational space. We intend to analyze interdisciplinary methods that integrate the field of art, design, fashion and architecture. They are guided by the experiences of interartistic praxis that integrates ateliers of residency programs inserted in the school space. Our goal is to examine how the experience of interdisciplinary programs structures pedagogical actions, sensitizing students to the notion of co-creation. Our article explores the ideas developed by Roland Barthes regarding living together, taking as a conceptual element the sense of aesthetics of delicacy. The purpose of the text is to question the working methods used to share the creative act. ; El artículo investiga cómo las experiencias relacionales pueden modificar la práctica artística en el espacio educativo. Tenemos la intención de analizar métodos interdisciplinarios que integren el campo del arte, el diseño, la moda y la arquitectura, y se guíen por las experiencias de la praxis interartística en las experiencias de integración de ateliers en programas de residencia insertados en el espacio escolar. Se trata de examinar cómo la experiencia de los programas interdisciplinarios estructura las acciones pedagógicas, sensibilizando a los estudiantes sobre la noción de co-creación. Nuestro artículo explora las ideas desarrolladas por Roland Barthes con respecto a la convivencia, tomando como elemento conceptual el sentido de la estética de la delicadeza. El propósito del texto es cuestionar los métodos de trabajo utilizados para compartir el acto creativo. ; O artigo investiga como as experiências relacionais que podem modificar a prática artística no espaço educativo. Pretendemos mostrar como os métodos interdisciplinares que integram o campo da arte, do design, da moda e da arquitetura são orientados pelas vivências das práxis interartísticas nas experiências de integração de ateliers em programas de residências inseridas no espaço escolar. Trata-se de ...