Basic education in Mozambique : developments of its democratization and future possibilities ; Educación básica en Mozambique: desarrollos de su democratización y posibilidades futuras ; Educação básica em Moçambique: desdobramentos de sua democratização e possibilidades futuras

This article examines the developments of the policy of democratisation of access to basic education and contextualises it by analysing its future possibilities. The research is bibliographic and documentary. The approach is qualitative. From the analyses made it can be seen that despite a late start of the democratization of access to education (with national independence), the catastrophic effects of war and natural disasters that greatly affected the country in the decade 1980-90, the research results indicate that over time access has improved significantly, both in terms of educational infrastructure and access opportunities. It is found that the approval of the current law (Law No. 18/2018, of 28 December) enables significant gains regarding the period of schooling as, it provides for an obligatory 9 years against the 7 provided in the previous laws of the National Education System which will bring improvements in the time spent in school. ; Este artículo examina la evolución de la política de democratización del acceso a la educación básica y la contextualiza analizando sus posibilidades futuras. La investigación es bibliográfica y documental. El enfoque es cualitativo. A partir de los análisis realizados, se percibe que a pesar de un comienzo tardío de la democratización del acceso a la educación (con independencia nacional), los efectos catastróficos de la guerra y las calamidades naturales que afectaron en gran medida al país en los años 80-90, los resultados de la investigación indican que con el tiempo el acceso ha mejorado significativamente, tanto en términos de infraestructura educativa como de oportunidades de acceso. Se observa que la aprobación de la ley actual (Ley N° 18/2018, de 28 de diciembre) permite avances significativos en relación con el período de escolarización ya que, contempla la obligatoriedad de 9 años frente a los 7 previstos en las anteriores leyes del Sistema Nacional de Educación, lo que traerá mejoras en el tiempo de permanencia en la escuela. ; Este artigo examina os ...