نبذة مختصرة : Objective: to know the mothers’ experiences about the nursing care during the child-birth labor and child-birth regarding the humanization. Method: an exploratory-descriptive study with qualitative approach, conducted with twelve women who were waiting for attendance in a specialized service from Minas Gerais. The information were collected through a semi-structured guide and analyzed by the technique analyzing the contents in the theme mode. Results: the mothers’ experiences about the humanized nursing act are ambiguous, and it is noteworthy the communication and the job of the no-pharmacological techniques for the pain relief, however, were found the procedures performances coming from the biomedical model. Conclusion: it was evident the needs for a reformulation in the child-birth nursing assistance to women in favor of actions reducing unnecessary interventions and giving back to the women her main role. Descriptors: Humanized Child-Birth; Nursing Assistance; Women Health. RESUMO Objetivo: conhecer as vivências das puérperas sobre o cuidado de enfermagem durante o trabalho de parto e parto no que tange a humanização. Método: estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, realizado com doze mulheres que aguardavam atendimento em um serviço especializado de Minas Gerais. As informações foram coletadas a partir de um roteiro semiestruturado e analisadas pela Técnica de Análise de conteúdo na modalidade Temática. Resultados: as vivências das puérperas sobre a atuação humanizada da enfermagem são ambíguas, destacam-se a comunicação e o emprego de técnicas não farmacológicos para alívio da dor, todavia, constatam-se a realização de procedimentos provenientes do modelo biomédico. Conclusão: evidenciou-se a necessidade de reformulação na assistência de enfermagem à mulher no parto em prol de ações que reduzam intervenções desnecessárias e devolva à mulher o seu protagonismo. Descritores: Parto Humanizado; Cuidados de Enfermagem; Saúde da Mulher. RESUMEN Objetivo: conocer las experiencias de las ...
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