اثر انموذج بوكارتس للتعلم القابل للتكيف المدعم بالهبير ميديا في تعلم بعض المهارات بكرة القدم لطلبة الصف الرابع اعدادية.

The effect of the Bocartes adaptive learning model supported by Al-Habeer Media in learning some football for fourth-grade preparatory students.

The objectives of the research are to design and apply educational units according to the Bocartes adaptive learning model and to identify the effect of the Bocartes adaptive learning model supported by hyper media in learning some football skills. In football, there are statistically significant differences between the two research groups, the control and the experimental, in the post tests in teaching some skills in football. As for the research method The researcher used the experimental method for its suitability with the nature of the problem and the research objectives, the research community and its sample, as the researcher deliberately identified the research community, the research from the students of Iraq Qutaiba secondary school in the Baghdad Education Directorate of Rusafa third for the academic year 2021-2022, numbering 133 students, and they were deliberately approved. As for the research sample, it was chosen by the systematic random method, as it consisted of the fifth preparatory grade students, with four divisions, Division A 35 students, Division B 35 students, Division C 32 students, and Division D 34 students. The systematic random method was used to determine the two research groups, as Division (A) was chosen to be Experimental group and Division (D) a control group and each group lists 20 students for the research, so the research sample is from (40) students. The pre-test and after it, educational units were prepared according to the Bocartes adaptive learning model, and then the post-test. The appropriate statistical bag was used to reach the results of the research. One of the most important conclusions of the research is the positive impact that Bocartes's adaptive learning model supported by Al-Hayer Media supported by Al-Habeer Media in learning some football skills for students Fifth grade preparatory. And the Bocartes model of adaptive learning Supported by Al Hayer Media, it encourages students to contribute to creativity and innovation in proportion to their experiences, skills and personal talents. Among the most important recommendations is to pay attention to the strategy of self-organized learning as an educational strategy in physical education lessons. Emphasis on benefiting from the positives of hypermedia programs in facilitating the process of learning motor skills, especially in the early stages of learning to reduce errors. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

هدف البحث تصميم وتطبيق وحدات تعليمية وفق انموذج بوكارتس للتعلم القابل للتكيف والتعرف على تأثير وفق انموذج بوكارتس للتعلم القابل للتكيف المدعم بالهيبر ميديا في تعلم بعض المهارات بكرة القدم .اما فرضا البحث توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي لمجموعتي البحث في تعليم بعض المهارات بكرة القدم وتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في الاختبارات البعدية في تعليم بعض المهارات بكرة القدم. اما منهج البحث: استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ملائمه مع طبيعة المشكلة واهداف البحث مجتمع البحث وعينته اذ قامت الباحثة بتحديد مجتمع البحث عمديا البحث من طلاب اعدادية العراق قتيبة في مديرية تربية بغداد الرصافة الثالثة للعام الدراسي 2021 -2022 والبالغ عددهم 133 طالب وتم اعتمادها عمديا.اما عينة البحث فقد اختيرت بالطريقة العشوائية المنتظمة اذ تكونت من طلاب الصف الرابع اعدادي بواقع اربع شعب شعبة أ 35 طالب وشعبة ب 35 طالب وشعبة ج 32 طالب وشعبة د 34 طالب وتم استخدام الطريقة العشوائية المنتظمة لتحديد مجموعتي البحث اذ تم اختيار شعبة ( أ) لتكون مجموعة تجريبية وشعبة (د) مجموعة ضابطة وقوائم كل مجموعة للبحث 20 طالب وبذلك تكون عينة البحث من( 40 )طالب بعد ذلك فامت الباحثة بأجراء التكافؤ للمجموعتين في المتغيرات التابعة واجراء الاختبار القبلي وبعده تم اعداد وحدات تعليمية وفق انموذج بوكارتس للتعلم القابل للتكيف وبعدها الاختبار البعدي وقد استخدمت الحقيبة الاحصائية المناسبة للوصول الى نتائج البحث ومن اهم الاستنتاجات للبحث التأثير الايجابي ان انموذج بوكارتس للتعلم القابل للتكيف المدعم بالهير ميديا المدعم بالهبير ميديا في تعلم بعض المهارات بكرة القدم لطلاب الصف الخامس اعدادي.وان انموذج بوكارتس للتعلم القابل للتكيف المدعم بالهير ميديا تشجع الطلاب للإسهام في الابداع والابتكار بما يتناسب مع خبراتهم ومهاراتهم مواهبهم الشخصية ومن بين اهم التوصيات الاهتمام باستراتيجية التعلم المنظم ذاتيا كاستراتيجية تعليمية في دورس التربية الرياضية التأكيد على الافادة من ايجابيات برامج الهيبرميديا في تسهيل عملية تعلم المهارات الحركية وخاصة بالمراحل الاولى للتعلم لتقليل الاخطاء. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Journal of the College Of Basic Education is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)